Tentando aproximar a Ásia da América do Sul e vice-versa

Análise Mais Detalhada Sobre a Educação na China

24 de dezembro de 2011
Por: Paulo Yokota | Seção: Cultura, Editoriais, Notícias, webtown | Tags: , , , | 2 Comentários »

gustavo-ioschpe1Uma leitura mais completa de todos os textos que foram escritos por Gustavo Ioschpe, um economista com formação pós-graduada nos Estados Unidos em administração, que se especializou nos assuntos educacionais, sobre o que ele pode observar na atual China, denota que ele se tornou um jornalista com análises adequadas para revistas gerais de grande circulação, como a Veja que publicou o seu resumo, mas facilitou o acesso ao texto completo. Tendo já expresso posições contestadas por outros analistas ou envolvidos em educação, diante de suas colocações mais ousadas em outras ocasiões, ele mostra que seus trabalhos nem sempre decorrem de pesquisas profundas e sistemáticas, mas de observações mais ligeiras, ainda que contenham muitos aspectos de grande interesse geral.

É evidente que o desenvolvimento acelerado e recente da China tem variadas causas, não se podendo concentrar somente no seu atual sistema educacional que é novo em algumas partes daquele país. Ainda que ele mesmo admita as influências das raízes históricas da meritocracia predominante entre os chineses. Suas comparações se efetuam com o que ocorre no Brasil e do que ele conheceu nos Estados Unidos, quando poderiam ser interessantes as efetuadas com outros países asiáticos como o Japão e a Coreia, principalmente. Foram locais onde os ensinamentos de Confúcio foram incorporados nas suas culturas, de forma similar com a China, resultando na grande prioridade à educação, respeito aos professores e aos pais, sempre reconhecidos como fundamentais para o processo de preparo dos recursos humanos e de forma mais completa e humanística, do que as especializações estimuladas pelos norte-americanos. Acabaram hierarquizando muitas das suas sociedades, com os veteranos sendo mais considerados do que os novatos. Sua influência foi totalmente ignorada.

Mapa da China

Muitas observações feitas pelo autor parecem comuns nas escolas coreanas como japonesas, ou em países menores como Cingapura, como cuidado com a limpeza e a disciplina, envolvendo até os pais. Ainda que o sistema educacional tenha ajudado a todos estes países asiáticos, parece haver outros fatores que estão determinando o impressionante desenvolvimento chinês das últimas décadas. Não parece conveniente exagerar na importância dos resultados obtidos em Xangai nas pesquisas conhecidas como PISA, como também acabou constatando o autor no final das suas considerações. Mas não se pode duvidar que as autoridades daquele país estejam conseguindo bons resultados, até atraindo professores consagrados no exterior, em grandes universidades.

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